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行業資訊

2019-02-14

美國教育界最關注的20個趨勢是什么？“成長型思

 
        在時代遽變的今天，教育變得從來沒有像今天這樣令人眼花繚亂，撲朔迷離。然而，在信息爆炸的大數據時代，這一切又變得那么簡單。
大數據就是答案，人們用自己的行為清楚地告訴自己想要什么，未來將是如何？今天的腳印分明就是明天的路徑。
什么是美國教育的熱點和趨勢？
        美國的很多數字化公司熱衷于倚重數據和媒介互動預測未來，如臉書、谷歌新聞、蘋果新聞。教學思想(Teach Thought)是美國一個致力于K-20教育創新的研究機構，通過思想引導，資源策劃，課程開發，播客出版以及學校面對面的專業發展來增加教學質量，培養教師的新式教學方法和探索未來教育的發展方向。
        前不久，該教育組織發發了《2018年美國教育趨勢》報告，揭示如今美國教育工作者最為關注的20個教育發展趨勢。
        這份報告告訴了人們如今美國人最關心的教育話題和最熱門的教育趨勢，研究者通過多種途徑采取教育大數據，提煉教育熱點和趨勢。
        這二十個教育內容入選的標準一是“必須是熱門的，受到廣泛關注的”。二是基于“教學思想(Teach Thought)”是教育創新研究機構，所以入選的內容涉及到某種形式創新或者教育的發展趨勢。
 
        那究竟哪些是最受關注的教育方式，究竟什么是美國教育所關心的趨勢？報告從海量的信息和數據中，按照滿分是10分的分值從高到底排序，排出了20項內容：
1. 成長型思維（10分）
2. 創客學習（9.7分）
3. 布魯姆教育目標分類學及其應用目標分類法（9.7分）
4. 信息素養（9.4分）
5. 個性化學習（9.0分）
6. 項目化學習（8.8分）
7. 為了學習的團隊學習（8.6分）
8. 混合式學習（8.5分）
9. 天才時光（8.2分）
10. 同理心（8.0分）
11. 教育技術支撐學生學習的適度性（7.8）
12. 社會情感教育（7.5）
13. 創新型學校辦學模式（7.2）
14. 機器人/編程（6.9）
15. 多元評價（6.8）
16. 基于腦科學的學習（6.5）
17. 游戲化教學（6.3）
18. 自適應學習算法（6.1）
19. 移動學習（5.8）
        研究者在報告中還提到，從哲學層面來談論最受關注的教育趨勢會引起歧義，也許人們會誤認為“最受關注”就是“最為有效”或“最好”的教育實踐。報告提醒人們這些只是如今最關注而已，并不是最創新、最令人激動，或者最有效，給予些許啟示而已。
 

 
        排在第一名的是成長型思維，還有其他入選的如基于腦科學的學習、布魯姆目標分類法等，都是屬于學習科學領域的研究成果和實踐。
        美國的教育極其重視學習科學的研究，科學家和教育者研究大腦是如何學習的？研究思維是如何發展的？認知是如何發生的？會涉及到心理學、教育學、神經學和行為學等等多種學科。所以，在美國人眼里，教育絕對是一門科學，觀察、分析、跟蹤學習者的學習、心理和行為方式，然后建構理論，建立模型，再建范式，供教師們教學使用。
        “成長型思維（growth mindset）”概念就是很典型的研究成果，被公認為近幾十年里最有影響的心理學研究之一。此理論的提出者是斯坦福大學教授卡羅爾·德韋克教授，他發現思維模式對我們想要什么以及能否成功達到目標至關重要。與固定型思維不同的是，成長型思維決有助于培養孩子面對困難和挑戰的積極態度，還將通過激發更活躍的大腦活動，提高孩子的智商。
        因此，美國幾乎每個學校都用各種方式在日常教學中融入這一思想，大多數學校都不約而同地在最顯眼的地方張貼著這樣關于成長型思維的海報，以及在日常教學中培養學生的成長型思維。
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