數字人寫作文?現在人工智能都要這么卷了嗎?百度數字人度曉曉在高考語文考試結束后,化身為“數字人考生”,挑戰高考作文寫作,引發全網熱議。
AI寫作涉及自然語言處理、數據挖掘、知識圖譜等多項人工智能技術,與以往單一思維的機器人不同,百度AI數字人度曉曉又好又快地完成了寫作,作文水平竟超75%考生!
高考作文的寫作在“審題”、“邏輯”和“創意”等三個方面對AI提出了更大的挑戰。
在審題層面,高考作文題材、形式眾多,再加上紛繁復雜的內容主題,每一種千變萬化的組合都是對AI的理解能力的極限考驗。
邏輯層面,高考作文要求800字以上,如何保證長文各個片段之間的邏輯性和連貫性對AI是另一大挑戰。
最后,在創意層面,可讀性是高考作文最重要的評分標準之一,AI寫作不僅要切題連貫,還要善于引經據典、巧用修辭,甚至推陳出新,避免文章空洞乏味。
曾擔任北京高考語文閱卷組組長的申怡為度曉曉的作文打出了48分的成績(滿分60分)。她表示,根據往年情況,獲得48分及以上作文成績的考生,僅占不到25%。
百度、商湯、科大訊飛等科技企業的相繼入局,為數字人行業積蓄了勢能,讓以AI為核心能力的數字人無論是技術還是效率,都有了本質的提升。據麥肯錫的預測,到2030年,中國將有至少1.18億人的崗位被機器人取代。
但這并不意味著人類會被淘汰。
處于多變環境或者創造性強的工作,如專業研究人員、照顧崗位、建筑師、管理人員、教育者、技術專家、藝術工作者等崗位不僅不會被取代,未來的崗位需求還將繼續增加。根據麥肯錫預測,到2030年,前沿創新者的需求可能增長46%,熟練專業人才增長28%。
同時,許多工作并不是消失了,而是轉變為新的形式。以第一次工業革命為例,它不僅僅是讓人類的既有工作被取代,同時會制造出足夠多的新的就業機會。
這就要求身處于信息時代、人工智能時代的我們需要學習更多新技能,適應與機器人或虛擬數字人的合作分工。
“數字時代的到來使得人與信息相處、人與計算機交互成為21世紀不可或缺的兩種能力,未來每個孩子都需要掌握一些與計算機交互的語言。”
少兒編程提升核心競爭力
與其擔心被取代,不如掌握更廣泛更全面的能力,提高自己的核心競爭力。將虛擬數字人、人工智能等高科技產物當做工具,在新的領域創造更大的價值。
畢竟,它們只能取代工作,而我們,可以創造工作。