數字人寫作文？現在人工智能都要這么卷了嗎？百度數字人度曉曉在高考語文考試結束后，化身為“數字人考生”，挑戰高考作文寫作，引發全網熱議。

AI寫作涉及自然語言處理、數據挖掘、知識圖譜等多項人工智能技術，與以往單一思維的機器人不同，百度AI數字人度曉曉又好又快地完成了寫作，作文水平竟超75%考生！

高考作文的寫作在“審題”、“邏輯”和“創意”等三個方面對AI提出了更大的挑戰。

在審題層面，高考作文題材、形式眾多，再加上紛繁復雜的內容主題，每一種千變萬化的組合都是對AI的理解能力的極限考驗。

邏輯層面，高考作文要求800字以上，如何保證長文各個片段之間的邏輯性和連貫性對AI是另一大挑戰。

最后，在創意層面，可讀性是高考作文最重要的評分標準之一，AI寫作不僅要切題連貫，還要善于引經據典、巧用修辭，甚至推陳出新，避免文章空洞乏味。

曾擔任北京高考語文閱卷組組長的申怡為度曉曉的作文打出了48分的成績（滿分60分）。她表示，根據往年情況，獲得48分及以上作文成績的考生，僅占不到25%。

百度、商湯、科大訊飛等科技企業的相繼入局，為數字人行業積蓄了勢能，讓以AI為核心能力的數字人無論是技術還是效率，都有了本質的提升。據麥肯錫的預測，到2030年，中國將有至少1.18億人的崗位被機器人取代。

但這并不意味著人類會被淘汰。

處于多變環境或者創造性強的工作，如專業研究人員、照顧崗位、建筑師、管理人員、教育者、技術專家、藝術工作者等崗位不僅不會被取代，未來的崗位需求還將繼續增加。根據麥肯錫預測，到2030年，前沿創新者的需求可能增長46%，熟練專業人才增長28%。

同時，許多工作并不是消失了，而是轉變為新的形式。以第一次工業革命為例，它不僅僅是讓人類的既有工作被取代，同時會制造出足夠多的新的就業機會。

這就要求身處于信息時代、人工智能時代的我們需要學習更多新技能，適應與機器人或虛擬數字人的合作分工。

“數字時代的到來使得人與信息相處、人與計算機交互成為21世紀不可或缺的兩種能力，未來每個孩子都需要掌握一些與計算機交互的語言。”

少兒編程提升核心競爭力

與其擔心被取代，不如掌握更廣泛更全面的能力，提高自己的核心競爭力。將虛擬數字人、人工智能等高科技產物當做工具，在新的領域創造更大的價值。

畢竟，它們只能取代工作，而我們，可以創造工作。