這個時代的孩子，編程將成為他們未來的必備技能！

麻省理工學院媒體實驗室的教授米切爾·雷斯尼克（Mitchel Resnick）的認為：“當孩子學會編程，就會開始思考世界上的一切過程。”

從時代背景上來說，我們的社會早已經進入了智能時代。而在這個時代背景下成長起來的小孩子，可能從來沒有接觸過竹蜻蜓，沒有玩過彈球，沒有玩過沙包，甚至不知道鐵環是何物。

因為他們絕大部分的時間都是在接觸手機和電腦、互聯網。不論是玩游戲、學習、查資料，亦或者是看電視劇、看電影。

現在的家長又普遍憂慮，害怕游戲耽誤孩子學習，害怕網絡環境荼毒孩子的心靈。

然而，不同于對待新環境而有些不知所措的家長，總會有一些人走在教育的前沿。他們讓孩子去學習編程，將這種熱愛轉化成一種素養，對于學習編程的小朋友來說，他們脫離了消費者的圈子，成為了年輕的主宰者、制作者。 

少兒編程對孩子的未來發展至關重要

No.1

時代所需的#思維方式#

在互聯網發展的這些年，計算機、網、云也被當成比喻。隨著人工智能時代的到來，有人說，生命就是代碼、算法。

近些年，我們能看到很多家長開始讓孩子學編程，移動互聯網已經讓孩子們在兩三歲的時候就已經在操作手機、iPad，少兒編程教育讓他們有機會了解背后的基本原理。

我們甚至可以這樣說，由于整個社會的教育觀念需要更新，且多數身為父母者不熟悉編程，對比于體育、藝術、文化等，編程教育可能開展得遠遠不夠。這是因為，通過“程序”、“代碼”、“算法”的視角看世界，將是我們必備的視角之一。

No.2

少兒編程培養#思維模式#

學習編程，一個可能的好處在于這個過程中形成的思維模式，它與其他體育、藝術等常見的少兒教育領域等有著很大的不同，且重要性還在提高。

有過編程經驗的人都知道，不管我們多么有信心認為自己已經掌握了所有的編程知識技能，當我們實際開始編寫一個程序時，一定會出錯。計算機會不斷地告訴我們：出錯了，出錯的狀況是什么，哪里可能出錯了。我們檢查、調整、重復、重新設計，直到最終，我們創造物——程序——能夠正常運行起來。

編程，是將自己的想法，變成一個邏輯條理清晰、更重要的是可以照此執行的代碼的過程。代碼是以技術形式呈現的人類思維。我們在調試程序，實際是在調試我們的想法。

軟件開發專家杰拉爾德·溫伯格曾說，“人們對自己正在談論的內容往往只有一種模糊的認識，通過把這種想法轉換成計算機程序，我學會了撥開迷霧的許多技能”。編程思維，也就是這個時代所需要的價值！

現在，我們周圍被各種各樣的計算機、程序、算法所包圍，程序帶來最多的新事物。我們不能因為程序本身的邏輯性，而低估它的創意性。因此，學習編程的過程，也可以說就是在學習創造新事物，也是在提升創意能力。

少兒編程對孩子的未來發展至關重要,不會編程,在未來的發展道路上將格外坎坷。未來已來，掌握編程能力，對孩子未來的核心力競爭將起到至關重要的作用。